وزير التعليم: رفع كفاءة مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة

في إطار توجهات الدولة بدعم وتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة وتعزيز مبادئ تكافؤ الفرص وعدم التمييز، استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتورة إيمان كريم المشرف على المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة، لبحث سبل التعاون المشترك فيما يتعلق بدعم الطلاب ذوي الإعاقة، وتطوير منظومة التعليم الدامج، وتنسيق الجهود المؤسسية لضمان حصولهم على تعليم عادل ومتكافئ.

واستهل الوزير اللقاء بالترحيب، مؤكدًا اهتمام الدولة بملف تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة، مشددًا على أن تطوير التعليم الدامج يمثل محورًا رئيسيًا في استراتيجية الوزارة. كما أوضح أن الوزارة أطلقت مناهج التربية الفكرية لمرحلة رياض الأطفال بالتعاون مع خمس جامعات مصرية ومنظمة "اليونيسف"، بما يتواكب مع أحدث المعايير الدولية، ورفع كفاءة مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بالعاشر من رمضان، مع التعاون المتوقع مع خبراء يابانيين لتطبيق أفضل المعايير، واستهداف التوسع في مراكز التأهيل بالمحافظات المختلفة.

تطوير التعليم الفني وتمكين الطلاب ذوي الإعاقة

وأشار الوزير إلى أن التعليم الفني يمثل قاطرة التنمية المستدامة، وأن الوزارة حريصة على منح طلاب التعليم الفني أجهزة تابلت بداية من العام الدراسي المقبل، لتسهيل تلقي الطلاب ذوي الإعاقة للمحتوى التعليمي السمعي والبصري المناسب لهم.

ومن جانبها، أعربت الدكتورة إيمان كريم عن سعادتها باللقاء، مثمنة جهود الوزير في تطوير منظومة التعليم، خاصة التعليم الدامج، وأكدت أن المجلس سيطلق قريبًا الاستراتيجية الوطنية للإعاقة (2026 – 2030) وفق نهج تشاركي مع الوزارات والمؤسسات، بعد إجراء حوار مجتمعي مع الأشخاص ذوي الإعاقة في مختلف المحافظات، ولقاءات مع وزارة التربية والتعليم لرصد الوضع الراهن وتحديد الفجوات.

تعزيز الدعم والتعاون المشترك للطلاب ذوي الإعاقة

وأوضحت الدكتورة إيمان كريم أن المجلس قام بقياس أثر تطبيق قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة رقم (10) لسنة 2018، مشيرة إلى أهمية التعاون مع الوزارة لتوفير غرف المصادر، وسبل الإتاحة، وتعزيز اختبارات الذكاء والتغلب على تحديات الطلاب في مراحل التعليم المختلفة، مؤكدة أن الإعاقات الذهنية هي الأكثر تأثرًا، تليها السمعية والبصرية، وأقلها الحركية، مع ضرورة تطبيق الإتاحة التكنولوجية وتحقيق الدمج الشامل في التعليم.

وخلال الاجتماع، تم الاتفاق على تشكيل لجنة مشتركة لوضع المعايير وبناء النماذج المناسبة لاختبارات الطلاب ذوي الإعاقة، وإطلاق أفلام توعوية للتعريف بأنواع الإعاقات وطرق التعامل معها.

وفي ختام الاجتماع، أكد الوزير استمرار الوزارة في تبني سياسات تعليمية شاملة لضمان نظام عادل ومتكافئ يضمن حق جميع الطلاب في التعليم دون تمييز، مشيرًا إلى أن تمكين الطلاب ذوي الإعاقة يمثل استثمارًا حقيقيًا في مستقبل الوطن.

حضر الاجتماع من جانب الوزارة الدكتورة سحر الألفي، مدير عام التربية الخاصة، والأستاذ شادي زلطة، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة.